非暴力沟通技巧与冲突管理研习
发布日期:2015-07-20浏览:5880
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲非暴力沟通技巧篇
 一、专家的调查
 工作中70%的错误是由于沟通不善造成的。
 一个人事业上的成功,15%是由于他的专业技术,另外的85%却取决于他的人际沟通技巧。
 二、非暴力沟通:
 美国著名心理学博士卢森堡.马歇尔博士说:“也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的,但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦!”
 三、工作中的不良沟通示范,点评
 任何人,只要感觉到我们的语言中有一丝伤害,防御机制会自动升起,对抗由此产生,有效沟通就此中断。
 四、个人内在冰山模型
 案例分析:不服从岗位调配的小杨
 通常的沟通中,我们往往只表达了冰山上面的部分,对方感受到的也大部分是抱怨与指责,从而导致沟而不通。
 每一个情绪下面,都有未被满足的需求。只有当我们看见情绪下面自己未被满足的需求的时候,我们才能够为自己的情绪负责。
 五、如何表达愤怒------非暴力沟通表达愤怒的四个步骤: (1)停下来,除了呼吸,什么都别做;
 (2)想一想是什么想法使我们生气了;
 (3)体会自己的需要;
 (4)表达感受和尚未满足的需要。
 案例分析:愤怒的经理
 角色扮演:用上面四个步骤表达愤怒,重新演绎愤怒的经理
 表达感受,而非指责与批评;表达需求与请求,而非要求。
 六、同理心训练:NLP感知位置法------穿上对方的鞋子
 Put yourself in one’s shoes意思是把自己当成某人,站在另一个位置,体会对方的情绪、感受、想法、立场和需求。
 两人一组,练习。
 倾听的力量------积极聆听练习
 两人一组,练习,听见对方故事里的感受、原因及需求
 交流倾听者与被倾听的感受
 爱与感激的表达-------情感帐户的存款
 学会如何表达欣赏、赞美、肯定、感激与爱
 非暴力沟通的四大核心要素
 1、观察
 2、体会和表达感受
 3、需要的表达
 4、请求帮助
 十、非暴力沟通公式:
 当我看见。。。。。的时候(描述事实),我觉得。。。。(表达感受),我需要。。。。(表达需求),我希望。。。。(请求帮助)
 案例分析,角色扮演
 非暴力沟通提倡的是一种互相尊重的沟通方式,终结伤害对方心灵的话语,创造一个激励合作的情感世界。
 
 
 
 
 
 
 冲突管理篇
 一、冲突的定义
 二、冲突形成的原因分析-----需求不同
 小组讨论:工作与生活中的冲突有哪些,冲突背后都有哪些不同的需求?
 冲突案例分析:面对工作心不在焉的小李
 三、传统的观念与现代观念对冲突的不同看法
 四、冲突与绩效的关系
 五、面对冲突时的五种反应模式
 1、通过人体雕塑直观呈现常见的四种冲突模式:
 攻击型、服从型、逃避型、僵直型
 2、在人体雕塑活动中,哪一种让你形式让你觉得更自如?
 3、在工作、生活中,碰见冲突你最经常采用哪一种模式?
 4、通常会带来怎样的效果?
 六、五种反应模式的意图向度
 七、合作性与破坏性冲突的比较
 八、冲突背后的真相
 每一种模式后面都是自动防御,目的都是为了要自我保护!别人和我们一样,都害怕伤害!知道冲突背后的真相,对别人才会有更多的理解与宽容!
 双赢型解决冲突五步骤
 1、确认自己和对方都没有不良情绪,有充足的沟通时间,并征得对方的允许。
 2、让对方先说他对问题的看法和他的感受与需求。(不能打断对方,且绝对不能提出不同看法,让他充分表达)谈谈自己对问题的看法、感受和需求。(用“我信息”来表达)
 3、你能不能想像一下,解决这个问题,有没有可能给你带来一点点好处?
 4、头脑风暴,把能想得到的方法都写下来。(先不要管可不可行)
 5、去掉那些不可行的方法,留下几条双方都可接受的,达成共识,执行,监督。(如果在执行过程中有做不到的地方,你希望我如何帮助你)
 案例分析:和上司吵架的老王
 角色扮演,双人练习:用解决冲突五步骤解决问题
 在任何组织形态下,冲突是无法避免的,适度的冲突及双赢型解决冲突模式,有助于最佳绩效的获得。
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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